Σάββατο 27 Δεκεμβρίου 2008

Καλά Χριστούγεννα σε όλους

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΑΡΓΟΥΣ 17 - 19 ΚΟΡΙΝΘΟΣ
20 100
ΤΗΛ. – FAX: 27410 26860
ΚΟΡΙΝΘΟΣ 22/12/08


«Επείνασα γάρ, και εδώκατέ μοι φαγείν, εδίψησα, και εποτίσατέ με, ξένος ήμην, και συνηγάγετέ με, γυμνός, και περιεβάλετέ με, ησθένησα, και επεσκέψασθέ με, εν φυλακή ήμην και ήλθετε πρός με.»



Το Δ.Σ της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας αποφάσισε εν όψει των άγιων τούτων ημερών να προσφέρει δώρα αγάπης στους εγκλείστους συνανθρώπους μας του σωφρονιστικού ιδρύματος της πόλης μας.
Ευχόμαστε σ όλους σας καλές γιορτές και η ημέρα των Χριστουγέννων να σας χαρίζει αγάπη, χαρά και υγεία.



Από το Δ.Σ

Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2008

ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΑ 176 ΕΥΡΩ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ, 22/12/08

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ

ΘΕΜΑ: ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΑ 176 ΕΥΡΩ

Συνάδελφοι

Όπως γνωρίζετε, με την υπ’ αριθμ. 1132/2008 τελεσίδικη απόφαση του ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΕΦΕΤΕΙΟΥ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, με την οποία δικαιώθηκαν 53 ενάγοντες συνάδελφοί μας για τα αναδρομικά της ειδικής μηνιαίας παροχής των 176Ε, ανοίγει ο δρόμος να διεκδικήσουμε την καταβολή των 176 Ε και για τα έτη 2007 και 2008 και μάλιστα έντοκα με το ισχύον επιτόκιο υπερημερίας.
Για να μην παραγραφούν τα αναδρομικά που δικαιούμαστε, θα πρέπει να υποβάλουμε σχετική αίτηση στο σχολείο από το οποίο μισθοδοτούμαστε ή όπου υπηρετούμε μέχρι 31-12-2008. Σας αποστέλλουμε και σχετικό υπόδειγμα αίτησης.
Ένα φωτοαντίγραφο της πρωτοκολλημένης αίτησης σας θα φροντίσετε να τοποθετηθεί στον Προσωπικό σας Μητρώο και, κατά σχολείο, με ενιαίο διαβιβαστικό, θα τις στείλετε στο Γραφείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο οποίο υπάγεστε, ώστε να πρωτοκολληθούν ομαδικά - προς αποφυγή φόρτου εργασίας των διοικητικών υπαλλήλων.
Θερμά σας παρακαλούμε να ενημερώσετε τους συναδέλφους μας που πιθανόν να απουσιάζουν, καθώς και όσους έχουν αποσπαστεί ή συνταξιοδοτηθεί.



O ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ ΘΗΒΑΙΟΥ ΒΑΣΙΑ

Σάββατο 20 Δεκεμβρίου 2008

ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΟΛ. ΑΜΥΝΑΣ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ, 17/12/08

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συνάδελφοι,
πριν μερικές μέρες οι Διευθυντές όλων των σχολείων έλαβαν μια εγκύκλιο από την Διεύθυνση, η οποία τους υπενθύμιζε την από το νόμο υποχρέωσή τους για κατάρτιση σχεδίου ετοιμότητας στα πλαίσια ενός γενικότερου σχεδιασμού πολιτικής άμυνας του ΥΠΕΠΘ. Σύμφωνα με το πρότυπο του σχεδίου που εκπονήθηκε από κάποιο γραφείο, κάποιας δημόσιας υπηρεσίας (στην Αττική παραπέμπουν κάποιες αναφορές), οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναλάβουν αρμοδιότητες για τις οποίες η υπηρεσία δεν τους έχει εκπαιδεύσει, επιμορφώσει ή έστω ενημερώσει ποτέ. Πιστέψαμε ότι είναι μια τυπική διαδικασία.
Ωστόσο, όπως φάνηκε κατά τη διάρκεια της συνάντησης που διοργάνωσε η Διεύθυνση της Δ/βάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας στις 11-12-2008, δεν είναι και τόσο «αθώα» αυτή η διαδικασία. Ούτε λίγο ούτε πολύ ειπώθηκε ότι, αν συμβεί οποιοδήποτε δυσάρεστο γεγονός, θα κληθούμε να απολογηθούμε με βάση αυτό το σχέδιο.
Όμως γεννώνται πλήθος ερωτημάτων:
* Γιατί η υπηρεσία δεν αναλαμβάνει να οργανώσει προγράμματα εκπαίδευσης προσωπικού στην πολιτική άμυνα;
* Πώς θα ορισθεί συνάδελφος υπεύθυνος παροχής πρώτων βοηθειών σε παιδιά, χωρίς προηγούμενη εκπαίδευση;
* Πώς θα ορισθεί υπεύθυνος πυρασφάλειας σε σχολεία που δεν έχουν πιστοποιηθεί από την πυροσβεστική;
* Γιατί οι αρμόδιες κρατικές υπηρεσίες (Πυροσβεστική, Νοσοκομεία, Νομαρχία κλπ.), που διαθέτουν την απαραίτητη τεχνογνωσία και έχουν τα κατάλληλα μέσα, δεν αναλαμβάνουν να ετοιμάσουν το σχέδιο για κάθε σχολείο;
* Γιατί δε διατίθενται τα απαραίτητα υλικά στα σχολεία με τον τρόπο που διατίθεται και ο υπόλοιπος εξοπλισμός (Ο.Σ.Κ.);
Είναι φανερό ότι το ΥΠΕΠΘ δεν ενδιαφέρεται για την ουσία του θέματος. Θέλει αφενός να επιδείξει «ενδιαφέρον» στα πλαίσια της επικοινωνιακής πρακτικής του και αφετέρου να φορτώσει τις ευθύνες, σε περίπτωση απευκταίου, σ’ αυτόν που δε μπορεί να κάνει αλλιώς.
Συνάδελφοι,
λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, καλούμε τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να μην επιμείνουν στην ανάθεση αρμοδιοτήτων. Σε αντίθετη περίπτωση, καλούμε τους συναδέλφους, στους οποίους θα ανατίθενται τέτοιες αρμοδιότητες, να αναφέρουν εγγράφως ότι αυτό γίνεται χωρίς τη θέλησή τους και ότι αδυνατούν να αναλάβουν οποιαδήποτε ευθύνη, εφόσον προηγουμένως δεν έχουν εκπαιδευθεί.
Εννοείται ότι οποιαδήποτε εκπαίδευση εκτός υποχρεωτικού ωραρίου θα είναι επιδοτούμενη.

O ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ ΘΗΒΑΙΟΥ ΒΑΣΙΑ

Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2008

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ

Είμαστε αναγκασμένοι, μετά από παράπονα συναδέλφων που τέθηκαν υπόψη του Δ.Σ. της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας, να επισημάνουμε τις δυσλειτουργίες που παρατηρούνται από την καθυστέρηση ή και έλλειψη οποιασδήποτε ανακοίνωσης των αποφάσεων του ΠΥΣΔΕ για τοποθετήσεις – αποσπάσεις – διαθέσεις.
Εξαιτίας αυτού του γεγονότος προκύπτουν τα εξής:
* Αδυναμία πραγματοποίησης ένστασης από τους ενδιαφερόμενους.
* Αδυναμία σύνταξης πράξης ανάληψης από το σχολείο στο οποίο μετακινήθηκε ο εκπαιδευτικός και επομένως μη καταβολή της δικαιούμενης αποζημίωσης εκτός έδρας και των οδοιπορικών.
* Αδυναμία προσδιορισμού της ακριβούς ημερομηνίας μετακίνησης, γιατί η όλη διαδικασία γίνεται συχνά με… τηλεφωνικές επικοινωνίες (!!!) ανάμεσα στους καθηγητές και τον προϊστάμενο, χωρίς να είναι ενήμεροι οι αιρετοί, συνεπώς χωρίς απόφαση του ΠΥΣΔΕ.
* Προβλήματα στους εκπαιδευτικούς που αυτές τις μέρες υπέβαλαν τις αιτήσεις μετάθεσης-βελτίωσης-οριστικής τοποθέτησης.
Θεωρούμε τέλος απαράδεκτο να μην τηρούνται οι διαδικασίες που προβλέπει η πρόσφατη εγκύκλιος 119052/Γ2/17-9-08 του ΥΠΕΠΘ, με αποτέλεσμα συνάδελφοι να υπηρετούν σε τρία σχολεία την εβδομάδα ή και σε δύο σχολεία την ίδια ημέρα που σε κάποιες περιπτώσεις απέχουν ακόμη και 20 χιλιόμετρα (!) μεταξύ τους.

Ζητούμε διαφάνεια, νομιμότητα και σεβασμό της αξιοπρέπειας των συναδέλφων.
Ζητούμε τέλος την άμεση υλοποίηση της απόφασης της Γ.Σ. της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. (4/11/08), να τοποθετούνται δύο συνάδελφοι ως βοηθοί του έργου των αιρετών εκπροσώπων του κλάδου, διευκολύνοντας έτσι και τη συνολική λειτουργία του ΠΥΣΔΕ.


O ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ ΘΗΒΑΙΟΥ ΒΑΣΙΑ

ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΣ: ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β΄ ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΟΙΝ.: ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ



Σας υπενθυμίζουμε τις θέσεις και των δύο ΕΛΜΕ του νομού μας, όσον αφορά στη συγκρότηση Επιτροπών Εξετάσεων, όπως αυτές διατυπώθηκαν σε κοινό υπόμνημα στις 19/3/2008 και παρατίθενται στο επισυναπτόμενο κείμενο.
Ζητούμε να ληφθούν υπόψη εν όψει των επερχόμενων Εξετάσεων του ΑΣΕΠ.





O ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ ΘΗΒΑΙΟΥ ΒΑΣΙΑ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Συνάδελφοι, ισσες

Η Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας προτίθεται , εν όψει των Χριστουγέννων, να πληρώσει τα έξοδα λεωφορείου που θα μεταφέρει συναδέλφους που επιθυμούν μαζί με τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν την παράσταση Ο γύρος του κόσμου σε 80 λεπτά από το “holiday on ice” στο Κλειστό Γυμναστήριο Ταεκβοντό στην Αθήνα, την Κυριακή, 21-12-2008. Η τιμή του εισιτηρίου για κάθε άτομο έχει συμφωνηθεί στα 16 €. Επειδή τα χρονικά περιθώρια είναι στενά, παρακαλείσθε να κατοχυρώνετε τη συμμετοχή σας με την άμεση καταβολή του αντιτίμου, επικοινωνώντας με κάποιο από τα μέλη του Δ.Σ.

O ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ ΘΗΒΑΙΟΥ ΒΑΣΙΑ

Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2008

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ - ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

Κόρινθος, 10-12-2008

Συνάδελφοι,
Εκφράζουμε τη θλίψη και τον αποτροπιασμό μας για τον άδικο χαμό του 15χρονου μαθητή, που θα μπορούσε να είναι ο οποιοσδήποτε μαθητής μας.
Η αγανάκτηση για τη γενικότερη αδυναμία της Πολιτείας, που φαίνεται ανίκανη να δώσει λύσεις σε επίκαιρα ζητήματα ( να διασφαλίσει τις ζωές όλων μας, να προστατέψει τις περιουσίες μας, να εγγυηθεί την ειρήνη και το δίκαιο ) μόνο σε ένα δρόμο οδηγεί : στην αντίδραση, στην αφύπνιση, στον Αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της λιτότητας, της ανεργίας, των περικοπών, της αποθεμελίωσης του κοινωνικο-ασφαλιστικού συστήματος, των γενικευμένων ιδιωτικοποιήσεων και της απαξίωσης της δημόσιας παιδείας.
Μάρτυρες ενός σκηνικού έντασης με φόντο την κοινωνική αναταραχή και την οικονομική περιθωριοποίηση βιώνουμε τον καθημερινό ευτελισμό της προσωπικότητάς μας και αισθανόμαστε να διατρανώνεται η κρατική βία…
Για να αντέξουμε - ως εκπαιδευτικοί – τα βλέμματα των μαθητών μας μέσα στη σχολική τάξη και για να πορευτούμε ως πολίτες ελεύθερης και ευνομούμενης χώρας , οφείλουμε να καταγγέλλουμε τη βία και τον αυταρχισμό, να αγωνιζόμαστε για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις ελευθερίες που, μερικές φορές, και στις Δημοκρατίες, είναι ζητούμενα…
Πρέπει να συνεχίσουμε τον αγώνα, γιατί τα δύσκολα είναι μπροστά μας, ώστε να μην επαληθευτεί η ρήση του M. L. King: « Eκείνο για το οποίο η δική μας γενιά θα μετανιώσει μια μέρα πικρά, δεν θα είναι τόσο η σκληρότητα και οι αδικίες των κακών, όσο η απαράδεκτη σιωπή των καλών ».




O ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ ΘΗΒΑΙΟΥ ΒΑΣΙΑ

ΚΑΡΤΕΣ ΟΛΜΕ

Κόρινθος, 20-11-08



ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ


Παρακαλούμε να μεριμνήσετε, ώστε να ορίσει ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου σας (εφόσον δεν το έχει ήδη πράξει) έναν συνάδελφο, ως σύνδεσμο με την Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας. Οι σύνδεσμοι που ήδη έχουν ορισθεί ή θα οριστούν μπορούν από την Πέμπτη 27/11/08 να παραλαμβάνουν από τα γραφεία τις Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. τις εκπτωτικές κάρτες της Ο.Λ.Μ.Ε.
* Τα γραφεία της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας θα παραμένουν ανοιχτά κάθε Τρίτη και Πέμπτη 19.00 έως 21.00


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΗΛΙΑΣ ΛΕΚΚΑΣ ΒΑΣΙΑ ΘΗΒΑΙΟΥ

ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ Δ.Σ. Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Σας γνωρίζουμε ότι στις 18/11/2008 συγκροτήθηκε σε σώμα το Δ.Σ. της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας για το συνδικαλιστικό έτος 2008 – 2009. Η σύνθεσή του είναι η εξής:

Πρόεδρος: Ηλίας Λέκκας ( 6948570510)
Αντιπρόεδρος: Νικόλαος Θανογιάννης (6977540661)
Γ. Γραμματέας: Βάσια Θηβαίου (2741084473)
Ταμίας: Γιάννης Δασκαλόπουλος (6979365713)
Οργ. Γραμματέας: Θεοδόσης Στριμενόπουλος (6942657556)
Μέλη: Κων/νος Δαληβίγκας (6973370387)
Αριστοκλής Χαρμπίλας (6947513245)

Τα γραφεία της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας θα παραμένουν ανοιχτά κάθε Τρίτη και Πέμπτη 19.00 έως 21.00


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΗΛΙΑΣ ΛΕΚΚΑΣ ΒΑΣΙΑ ΘΗΒΑΙΟΥ

Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2008

ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΟΥ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ





ΚΟΡΙΝΘΟΣ 22/09/08

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,
σε συνέχεια των ανακοινώσεων της ΟΛΜΕ σχετικά με τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου επισημαίνουμε τα εξής:
- όπως γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν, ο προγραμματισμός είναι έτσι κι αλλιώς μέρος της διδακτικής πράξης. Όλοι προγραμματίζουμε την ύλη μας και διδάσκουμε με την προοπτική να ολοκληρωθεί. Η διαφορά του «εκπαιδευτικού έργου» όμως από τη διδακτική πράξη είναι ότι, ο όποιος προγραμματισμός γίνεται από μας, είναι ευέλικτος, έτοιμος να ακυρωθεί και να ξαναδημιουργηθεί, γιατί όπως όλοι εμείς γνωρίζουμε η διδασκαλία είναι πρώτα απ’ όλα επικοινωνία και αλληλεπίδραση: οι μαθητές δεν είναι πάντα οι ίδιοι, οι ίδιοι μαθητές δεν είναι πάντα στην ίδια διάθεση μάθησης. Κάθε διδακτική ώρα και κάθε διδακτική στιγμή έχει ιδιαιτερότητες, ζωντάνια, περικλείει το απρόβλεπτο. Διδασκαλία και μάθηση δεν ξεχωρίζονται.
- επί πολλά χρόνια διαμαρτυρόμαστε ότι ο έτοιμος προγραμματισμός που υποδεικνύεται από τα βιβλία του καθηγητή δεν εφαρμόζεται και δεν μπορεί να εφαρμοστεί στην πράξη. Όλα αυτά έχουν ειπωθεί από τον καθένα μας προσωπικά, σε κάθε ευκαιρία και στις συναντήσεις με τους συμβούλους μας. Περιμένουμε ακόμα την «ανάδραση» του Υπουργείου.
-άλλο πράγμα είναι ο προγραμματισμός, κι άλλο η δήλωση του προγραμματισμού. Αν ο προγραμματισμός σχετίζεται με το «έργο», τότε μήπως η δήλωση του προγραμματισμού εξυπηρετεί τον έλεγχο και τη μέτρηση του έργου;
- άραγε ο έλεγχος και η μέτρηση του εκπαιδευτικού έργου βελτιώνει την ποιότητα του έργου; Ας αναλογιστούμε ποιες συνέπειες είχε απλά και μόνο η απόπειρα εφαρμογής της δήλωσης προγραμματισμού: ένταση στο Σύλλογο, χάσιμο πολύτιμου χρόνου για να αντιγραφούν στο Πρακτικό οι έτοιμοι προγραμματισμοί του βιβλίου του καθηγητή, συλλογή, φωτοτύπηση θεμάτων και τεστ…
Το άγχος του εκπαιδευτικού και η αύξηση της γραφειοκρατίας δεν βελτιώνουν την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.

Το διδακτικό έργο μπορεί βέβαια να βελτιωθεί αν:
-σε κάθε σχολείο υπάρχει γραμματειακή υποστήριξη
-μειώνεται αντί να αυξάνεται ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα.
-ο εκπαιδευτικός αμείβεται, ώστε να ζει με αξιοπρέπεια
-ο εκπαιδευτικός δεν αναγκάζεται να διδάσκει μέχρι τα βαθιά γεράματα
-ο εκπαιδευτικός δεν αντιμετωπίζεται ως υπόλογος αλλά με εμπιστοσύνη και σεβασμό!

Στην περίπτωση του προγραμματισμού, υπενθυμίζουμε ότι η ΟΛΜΕ καλύπτει τη μη εφαρμογή αυτής της οδηγίας της εγκυκλίου.
Καλούμε τους συναδέλφους να επικοινωνούν μαζί μας για οποιοδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζουν στην καθημερινή εργασιακή πρακτική τους.

Πρόταση: η ιστοσελίδα της ΕΛΜΕ είναι ανοικτή για να δημοσιεύσει διδακτικές προτάσεις, θέματα εξετάσεων και τεστ με σκοπό τη δημιουργία μιας τράπεζας θεμάτων ανά ειδικότητα, που θα βοηθήσει τους μαθητές μας να στηριχθούν για την επιτυχία τους αποκλειστικά στο Δημόσιο Σχολείο.


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΟΥΖΙΟΣ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΗΛΙΑ

Τρίτη 24 Ιουνίου 2008

Σχολική στέγη

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ
Η Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας ήδη από τον Ιανουάριο του 2007, έχοντας υπόψη τις σχετικές εισηγήσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, στο ζήτημα της σχολικής στέγης προέταξε:
· την στέγαση του Ημερήσιου Τ.Ε.Ε. Κορίνθου (τώρα πλέον ΕΠΑ. Λ.) σε κατάλληλο και ιδιόκτητο κτήριο
· την εξεύρεση οικοπέδου και την κατασκευή σε αυτό σχολικού κτηρίου που θα στεγάσει το Γ. Λύκειο Λουτρακίου
· την κατασκευή νέας πτέρυγας στο κτηριακό συγκρότημα 1ου Γ. Λυκείου και 1ου Γυμνασίου Κορίνθου.
1. Σε σχετικές συναντήσεις με τους Δημάρχους Κορινθίων και Λουτρακίου – Περαχώρας, τον Ιανουάριο του 2007, τονίστηκε η αναγκαιότητα εξεύρεσης οικοπέδων προκειμένου να στεγαστούν το 1ο ΕΠΑ.Λ. Κορίνθου και το Γεν. Λύκειο Λουτρακίου.
2. Επίσης σε συνάντηση με τον Προϊστάμενο Β΄/ βάθμιας Εκπ/σης (13/2/07) ζητήθηκε, μεταξύ άλλων, να τεθούν σε προτεραιότητα τα ανωτέρω έργα.
3. Στο ζήτημα της στέγασης, η Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας επανήλθε σε συνάντηση με τον (τότε) υποψήφιο βουλευτή Π. Μπεγλίτη και με δύο ανοιχτές επιστολές – Δελτία Τύπου προς κόμματα και βουλευτές του Νομού μας στις 10/9/07 και 5/10/07. Οι ανωτέρω επιστολές κατατέθηκαν στη Βουλή των Ελλήνων στο πλαίσιο σχετικής αναφοράς των βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ, Α. Κουράκη και Ε. Αμμανατίδου – Πασχαλίδου στις 2/11/07.
4. Στην συγκεκριμένη αναφορά υπήρξε έγγραφη απάντηση του Υπουργού Παιδείας στις 19/11/07 η οποία επικαλούμενη την υπ΄ αρ. 4/71 /27-3-07 απόφαση του Νομαρχιακού Συμβουλίου Κορινθίας, τονίζει ότι τα τρία ανωτέρω έργα έχουν ενταχθεί κατά προτεραιότητα στο πενταετές (2008 – 2013) πρόγραμμα σχολικής στέγης της Ν. Α. Κορινθίας. Επίσης κατά την επίσκεψή του στον Νομό μας ο Υπουργός Παιδείας (κατά τη διάρκεια των καταλήψεων του Νοεμβρίου 2007) εξήγγειλε την ίδρυση σχολικού κτηρίου που θα στεγάσει το ΕΠΑ. Λ. Κορίνθου, σε ιδιόκτητο οικόπεδο του Δήμου Κορινθίων στην περιοχή Αγίας Άννας. Δεσμεύτηκε επίσης για την έκτακτη ενίσχυση της Ν. Α. Κορινθίας με 1.000.000 Ε για την εκτέλεση εκτεταμένων επισκευών στο κτηριακό συγκρότημα 1ου Γ/ΣΙΟΥ – 1ου ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΥ.
5. Έχουμε πληροφορηθεί τέλος ότι ο Δήμος Λουτρακίου προχωρεί σε αγορά οικοπέδου για την ανέγερση σχολικού κτηρίου που θα στεγάσει το Γ. Λύκειο Λουτρακίου. Με τον ίδιο τρόπο πιστεύουμε ότι πρέπει να ολοκληρωθεί το συντομότερο και η πράξη εφαρμογής για το οικόπεδο στην περιοχή Αγίας Άννας Δήμου Κορινθίων.
Συγκεφαλαιώνοντας λοιπόν, είναι φανερό ότι η Πολιτεία, σε όλα τα επίπεδα Διοίκησης, συμφωνεί με τις προτεραιότητες που έχουμε θέσει και κατά γενική εκτίμηση απηχούν τις πιο άμεσες ανάγκες σε σχολική στέγη του Νομού μας. Μένει λοιπόν να γίνουν πράξη. Γιατί πέρα από το επίπεδο των εξαγγελιών δεν έχουμε δει τίποτε άλλο. Ο πρόσφατος σεισμός στην περιοχή της Ηλείας έδωσε ένα ακόμη σήμα κινδύνου που δεν πρέπει να αγνοηθεί. Υπάρχουν στο Νομό μας σχολεία που στεγάζονται σε παλαιά και ακατάλληλα κτήρια. Οφείλουμε να πάρουμε όλα τα ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΜΈΤΡΑ ΕΓΚΑΙΡΩΣ.
Η Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας έχει θέσει το θέμα της σχολικής στέγης σε υψηλή προτεραιότητα. Θα επανέλθει στο θέμα και θα ασκήσει κάθε δυνατή πίεση για την εφαρμογή των εξαγγελιών.


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ


ΜΠΟΥΖΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΛΛΙΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Σάββατο 10 Μαΐου 2008

Εβδομάδα κατά του λιθάνθρακα 12-18 Μαΐου

Η Α΄ΕΛΜΕ Κορινθίας συμμετέχει στην εβδομάδα κατά του λιθάνθρακα με:
  • Ενημέρωση των σχολείων.
  • Προβολή παρουσίασης για τα προβλήματα του Κορινθιακού.
  • Συμμετοχή στην εκδήλωση ενημέρωσης που θα γίνει το Σάββατο το πρωί, στις 17 Μαΐου στον Πεζόδρομο της Κορίνθου.
  • Συγκέντρωση υπογραφών κατά των λιθανθρακικών εργοστασίων.

Επικοινωνήστε με την ΕΛΜΕ για να πάρετε το CD με την παρουσίαση για προβολή στο σχολείο σας.

Παρασκευή 18 Απριλίου 2008

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!


το Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας εύχεται στους συναδέλφους
καλό Πάσχα,
καλές διακοπές,
καλή και αγωνιστική
Πρωτομαγιά!

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Α' ΚΑΙ Β΄ΕΛΜΕ

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Α΄ και Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ


Σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε στις 19/3/08 το Δ.Σ. της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας συζήτησε με το Δ.Σ. της Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας το θέμα του ορισμού των επιτηρητών και των επιτροπών διεξαγωγής (πάσης φύσεως) εξετάσεων καθώς και το ζήτημα των τοποθετήσεων και των εντός νομού αποσπάσεων. Βεβαίως και οι δύο Ε.Λ.Μ.Ε. έχουν εκφράσει κατά το παρελθόν συγκλίνουσες θέσεις γι΄ αυτά τα ζητήματα. Κρίνεται αναγκαία όμως η από κοινού δημοσιοποίηση των θέσεων με κάποιες μικρές τροποποιήσεις που προέκυψαν μετά από διεξοδική συζήτηση.
ΣΧΕΤΙΚΑ: Α ΄Ε.Λ.Μ.Ε. Α.Π. 67 19/4/07, Α.Π. 125 26/6/07, Α.Π. 149 10/9/07, Α.Π. 161 28/9/07.
Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Α.Π. 104 5/6/07, Α.Π. 120 28/8/07.
ΕΠΙΤΗΡΗΣΕΙΣ
Θεωρούμε θετική εξέλιξη την καθιέρωση, μετά από σχετικό διάβημα της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. (24/1/07 και 23/2/07), την δια κλήρου επιλογή επιτηρητών για τις εξετάσεις που συγκεντρώνουν περισσότερες από τον αναγκαίο αριθμό αιτήσεις (Α.Σ.Ε.Π. – ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ).
Η διεκπεραίωση όμως των πάσης φύσεως εξετάσεων, πολύ περισσότερο των Γενικών, αποτελούν ένα στοίχημα που αφορά το κύρος ολόκληρου του κλάδου μας. Η διεξαγωγή τους από συναδέλφους που επιθυμούν συνειδητά να συμμετέχουν σε αυτές αποτελεί προϋπόθεση για την επιτυχία τους.
Είναι ευχάριστο ότι πολλοί συνάδελφοι επιθυμούν να μετέχουν ως επιτηρητές στις Γενικές εξετάσεις, ασφαλώς όμως ο αριθμός τους δεν επαρκεί για να καλύψει τις ανάγκες. Συνεπώς πρέπει κάθε φορά να ορίζονται και συνάδελφοι οι οποίοι για διαφόρους λόγους, συγκοινωνιακούς, οικογενειακούς κ.α. δεν επιθυμούν κάτι τέτοιο. Η υποχρέωση όμως αυτή αφορά όλους και πρέπει να την μοιραζόμαστε εξίσου. Θεωρούμε λοιπόν ότι, εφόσον οι αιτήσεις των συναδέλφων δεν καλύπτουν τον αναγκαίο αριθμό επιτηρητών, πρέπει να εφαρμόζεται η πρακτική της κλήρωσης προκειμένου να πληρωθούν και οι εναπομένουσες θέσεις. Από την κλήρωση πρέπει να εξαιρούνται οι ηλικιωμένοι συνάδελφοι αλλά και όσοι έχουν τεκμηριωμένα πρόβλημα υγείας. Επίσης θεωρούμε ότι οι συνάδελφοι, που επί δύο συνεχή χρόνια ορίζονται επιτηρητές στις Γενικές εξετάσεις, πρέπει να απαλλάσσονται για ένα χρόνο από αυτή την υποχρέωση, εφόσον το ζητήσουν με αίτησή τους εγκαίρως. Μπορούν τέλος να ορίζονται ως επιτηρητές και οι συνάδελφοί μας αναπληρωτές που το επιθυμούν, αφού το τοπικό παράρτημα του Ι.Κ.Α. βεβαιώνει ότι δεν υπάρχει πρόβλημα επιβολής προστίμου, λόγω της συνήθους καθυστέρησης στην καταβολή των αποζημιώσεών τους.
Εδώ πρέπει να τονιστεί ότι θετική συμβολή στην εξεύρεση ικανού αριθμού επιτηρητών θα είχε η αναπροσαρμογή της αποζημίωσης που εδώ και 15 χρόνια παραμένει στάσιμη.
ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
1. Ως εξεταστικά κέντρα εξετάσεων Α.Σ.Ε.Π., πιστοποιητικού γλωσσομάθειας κ.α. θα πρέπει να ορίζονται - εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις - σχολικές μονάδες που δεν μπορούν να οριστούν ως εξεταστικά κέντρα για τις Γενικές Εξετάσεις. Ο δε ορισμός των εξεταστικών κέντρων πρέπει να γίνεται κυκλικά.
2. Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων που ορίζονται ως εξεταστικά κέντρα, ορίζονται και πρόεδροι των αντίστοιχων επιτροπών, εφόσον δεν υπάρχει κάποιο δεοντολογικό ή νομικό πρόβλημα. Θεωρούμε όμως δίκαιο, κανένας Διευθυντής σχολικής μονάδας να μη μετέχει σε πάνω από μία επιτροπή κατ’ έτος είτε ως μέλος είτε ως πρόεδρος.
3. Στις επιτροπές Γενικών Εξετάσεων για τα ιδιωτικά σχολεία θα πρέπει να ορίζονται ως πρόεδροι, είτε Διευθυντές σχολικών μονάδων όπου δεν πραγματοποιούνται εξετάσεις είτε συνάδελφοι με πολυετή προϋπηρεσία και εμπειρία από τη διεξαγωγή εξετάσεων.
4. Ως χειριστής VΒI πρέπει να ορίζεται συνάδελφος που γνωρίζει τη λειτουργία του και κατά προτεραιότητα αυτός που υπηρετεί στο σχολείο το οποίο ορίζεται εξεταστικό κέντρο. Αν υπάρχουν στην ίδια σχολική μονάδα παραπάνω από ένας συνάδελφοι που διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες θα πρέπει να ορίζονται εκ περιτροπής.
5. Οι γραμματείς των σχολικών μονάδων μπορούν να ορίζονται ως βοηθοί γραμματείς της επιτροπής.
Τα υπόλοιπα μέλη των επιτροπών πιστεύουμε ότι θα πρέπει να ορίζονται με κοινωνικά και υπηρεσιακά κριτήρια. Συγκεκριμένα:
Α) 15 θέσεις ή ποσοστό έως 10% των μελών των αντίστοιχων επιτροπών θα πρέπει να διατίθενται ώστε να ορίζονται κυκλικά οι πολύτεκνοι συνάδελφοι του Νομού μας.
Β) 5 θέσεις ή ποσοστό έως 8% των μελών των αντίστοιχων επιτροπών θα πρέπει να διατίθενται για συναδέλφους που έχουν διευκολύνει κατ’ επανάληψη την υπηρεσία συμμετέχοντας σε εργασίες που δεν αμείβονται (π.χ. επιτηρητές στις εξετάσεις της Ένωσης Φιλολόγων, Φυσικών κ.α. )
Γ) Στις υπόλοιπες θέσεις θα πρέπει να ορίζονται συνάδελφοι που έχουν το βαθμό Α΄, αφού ληφθεί υπόψη η αρχαιότητα αλλά και η συχνότητα συμμετοχής στις επιτηρήσεις των Γενικών Εξετάσεων. Εκτός από τις περιπτώσεις 2,5 και 6Α) οι συνάδελφοι που θα συμπεριληφθούν σε επιτροπές εξετάσεων δε θα πρέπει να συμπεριλαμβάνονται στη σύνθεση πάσης φύσεως έμμισθων επιτροπών για τα επόμενα 2-3 χρόνια.
Τέλος στο ίδιο πνεύμα της κυκλικής εναλλαγής των συναδέλφων προτείνουμε να συγκροτούνται οι επιτροπές αναβαθμολόγησης των γραπτών των ενδοσχολικών εξετάσεων και να ορίζονται οι υπεύθυνοι για την οργάνωση κάθε μορφής επιμόρφωσης.
Πιστεύουμε ότι η σταθερότητα στον ορισμό των Προέδρων, των χειριστών VΒI και των γραμματέων των σχολικών μονάδων εξασφαλίζει την απαραίτητη συνέχεια και μεταφορά εμπειρίας για την ομαλή διεξαγωγή πάσης φύσεως εξετάσεων. Παράλληλα η ανανέωση των επιτροπών δίνει τη δυνατότητα σε πολλούς συναδέλφους να αποκτήσουν ανάλογη εμπειρία και ικανοποιεί το κοινό αίσθημα δικαίου.
ΙΔΡΥΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΡΙΝΘΟ
Η Α΄ και η Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας επανέρχονται στο αίτημα που έθεσε σε σχετική ανοιχτή επιστολή προς τα πολιτικά κόμματα η Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας, με τα υπ΄ αριθ. 148 10/9/07 και 178 25/10/07, για την ίδρυση βαθμολογικού κέντρου στην Κόρινθο.




ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ
Προτείνουμε οι οργανικές θέσεις των συναδέλφων που υπηρετούν σε θέσεις με θητεία (δ/ντές, προϊστάμενοι, υπεύθυνοι διάφορων τομέων όπως ΓΡΑΣΕΠ, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης κ.ά.) να χαρακτηρίζονται από το ΠΥΣΔΕ ως κενές οργανικές θέσεις και να τοποθετούνται σ’ αυτές άλλοι συνάδελφοι. Οι συνάδελφοι που θα καταλαμβάνουν αυτές τις θέσεις, θα γνωρίζουν εκ των προτέρων ότι μπορεί να βρεθούν υπεράριθμοι μετά από τέσσερα χρόνια (λήξη θητείας των προηγούμενων). Με αυτό τον τρόπο αυτό εκτιμούμε ότι θα μειωθεί σημαντικά ο αριθμός των εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ.
Μετά τη ρύθμιση των υπεραριθμιών, την τοποθέτηση των μετατιθέμενων, των βελτιούμενων και των αιτούντων οριστική τοποθέτηση, που γίνονται περίπου το Μάιο έως Ιούνιο, σχετικά με τις τοποθετήσεις, που γίνονται τον Αύγουστο και στην αρχή της σχολικής χρονιάς, προτείνουμε ν’ ακολουθείται η παρακάτω σειρά:
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
Αφορά συναδέλφους που έχουν οργανική θέση αλλά δεν έχουν καθόλου ωράριο στο σχολείο της οργανικής τους. Προτείνουμε η τοποθέτησή τους να γίνεται κατόπιν γνωστοποίησης των λειτουργικών κενών που προκύπτουν μετά τις αποσπάσεις του καλοκαιριού, με βάση τα μόριά τους και πριν τις τοποθετήσεις των αποσπασμένων.
Οι εκπαιδευτικοί να τοποθετούνται σε πλήρη λειτουργικά κενά άνω των 9 ωρών. Σε περίπτωση λιγότερων ωρών, να διατίθενται για συμπλήρωση ωραρίου, με διαδικασία που προτείνουμε παρακάτω.
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΙΣ ΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΕΥΡΙΣΚΟΜΕΝΩΝ
Μετά τη γνωστοποίηση των εναπομεινάντων λειτουργικών κενών που προκύπτουν κατόπιν της παραπάνω διαδικασίας, οι εκπαιδευτικοί να τοποθετούνται είτε σε πλήρη λειτουργικά κενά άνω των 9 ωρών, είτε, στην περίπτωση που υπάρχουν και άλλοι στη διάθεση, σε σχολεία με περισσότερες από 3 ώρες. Οι υπόλοιποι να παραμένουν στη διάθεση και να τοποθετούνται στο σχολείο με τα λιγότερα μόρια της περιοχής τους (Δηλ. να τοποθετούνται σε σχολείο εκτός του Γ/σιου Κρυονερίου για τη Β’ Κορινθίας και να τοποθετούνται μόνο στα σχολεία του Βέλου για τη Δ’ Κορινθίας). Είναι προφανές ότι οι τοποθετήσεις της κατηγορίας αυτής γίνονται με βάση τα μόρια του καθενός.
Όσοι συνάδελφοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και έχουν ήδη πάρει απόσπαση στην κεντρική υπηρεσία, σε γραφεία, ΟΕΕΚ, άλλα ΠΥΣΔΕ κ.λ.π. να παραμένουν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και να μοριοδοτούνται με τα μόρια της πλησιέστερης σχολικής μονάδας της περιοχής απόσπασής τους.
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ (Προτείνεται να προηγούνται των αποσπάσεων διότι όσοι διατίθενται θεωρούνται μερικώς υπεράριθμοι.)
Πριν τη διαδικασία αυτή να καλούνται οι συνάδελφοι να δηλώσουν σχολεία προτίμησης (δεν πρόκειται για αίτηση, αφού η διάθεση προς συμπλήρωση ωραρίου γίνεται με σκοπό να καλυφθούν όλες οι ώρες διδασκαλίας στα σχολεία και το ωράριο των συναδέλφων κατά το δυνατόν). Είναι προφανές ότι προηγουμένως θα τους έχουν γνωστοποιηθεί τα λειτουργικά κενά ή οι ώρες που υπάρχουν. Η διάθεση να γίνεται ανάμεσα στους ενδιαφερόμενους με βάση τα μόριά τους. Αν δεν υπάρχουν ενδιαφερόμενοι τότε η διάθεση να ξεκινάει από τους συναδέλφους με τα λιγότερα μόρια.
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΙΤΟΥΝΤΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΔΕ
Οι τοποθετήσεις να γίνονται, μετά τη γνωστοποίηση των εναπομεινάντων λειτουργικών κενών, με βάση τη μοριοδότηση που έχουμε προτείνει ως ΕΛΜΕ (σάς έχουν υποβληθεί δύο συγκλίνουσες προτάσεις μοριοδότησης από τις δύο ΕΛΜΕ τις οποίες και σας ξαναστέλνουμε) και τη δήλωση σειράς προτίμησης.
Οι αποσπάσεις αυτές να μη χαρακτηρίζονται για τις ανάγκες της υπηρεσίας και οι αποσπασμένοι συνάδελφοι να παίρνουν τα μόρια του σχολείου που υπηρετούν. Οι τοποθετήσεις και αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ να προηγούνται των τοποθετήσεων των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ.
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ
Ν’ ακολουθείται αυστηρά η διαδικασία της περίπτωσης 2. σε ότι αφορά τα κενά τοποθέτησής τους, με σειρά τοποθέτησης αυτή που ορίζει ο νόμος.
ΣΧΟΛΙΑ:
Με τις παραπάνω προτάσεις μας πιστεύουμε ότι είναι δυνατόν ν’ αποφευχθούν τα παρακάτω φαινόμενα:
· Των εικονικών τοποθετήσεων σε σχολεία με πολλά μόρια, απ΄ όπου, στη συνεχεία, είναι δυνατόν να γίνουν αποσπάσεις «για τις ανάγκες της υπηρεσίας».
· Αδιαφάνειας με κενά που αποκρύπτονται από τους ενδιαφερόμενους.
· Διαθέσεων χωρίς δεοντολογική βάση.
· Σκανδαλώδους τοποθέτησης συναδέλφων σε σχολεία με πολλά μόρια (Γκούρα-Καλλιάνοι-Παναρίτι-Κρυονέρι), στα οποία δεν υπάρχουν λειτουργικά κενά και από τα οποία λαμβάνουν τα μόρια χωρίς να υπηρετούν τη θέση.
· Αδικίας, αφού οι συνάδελφοι της προηγούμενης περίπτωσης, λαμβάνουν τα ίδια μόρια με τους συναδέλφους που υπηρετούν πραγματικά σ’ αυτά τ’ απομακρυσμένα σχολεία.
ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ
Τα Δ.Σ. της Α' και Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας λαμβάνοντας υπόψη την πρωτοβουλία που έχουν αναλάβει πολλές Ε.Λ.Μ.Ε. (και αποδεχθεί αρκετά Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), να τεθεί κάποια μοριοδότηση στον τρόπο που γίνονται οι αποσπάσεις εντός Π.Υ.Σ.Δ.Ε. αλλά και οι τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλα Π.Υ.Σ.Δ.Ε., προχώρησε ήδη από τον Ιούνιο του 2007 σε συζήτηση (στην οποία παρευρέθηκε και ο αιρετός του κλάδου, συνάδελφος Ανδρέου) και κατάληξε στη διατύπωση ορισμένων προτάσεων που τέθηκαν υπόψη των αιρετών του κλάδου και του Δ/ντη Β΄/βάθμιας Εκπ/σης Κορινθίας (6/9/07). Επίσης και η Β’ ΕΛΜΕ Κορινθίας, αφού είχε προηγηθεί συζήτηση με τους αιρετούς του κλάδου, κατέληξε σε πρόταση μοριοδότησης, που έστειλε στο ΠΥΣΔΕ με το Α.Π. 104/5-6-07 έγγραφό της, η οποία είναι συγκλίνουσα και, σε κάθε περίπτωση, στο ίδιο πνεύμα με αυτή της Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας. Ας τονίσουμε εδώ, ότι αυτό που θεωρούμε ουσιώδες δεν είναι οι συγκεκριμένες προτάσεις μοριοδότησης. Το ουσιώδες είναι να ληφθεί από πλευράς Π.Υ.Σ.Δ.Ε. η απόφαση να υπάρχουν και για τις αποσπάσεις μετρήσιμα μόρια, γνωστά από πριν σε όλους. Η απόφαση αυτή δεν αντίκειται στην κείμενη νομοθεσία που αφήνει τη διακριτική ευχέρεια στο κάθε υπηρεσιακό συμβούλιο να βάζει κριτήρια. Καλούμε μάλιστα τους αιρετούς του κλάδου μας να τις εφαρμόζουν ανεξάρτητα από το αν θα αποφασίσει σχετικά το Π.Υ.Σ.Δ.Ε.

Με βάση τις κείμενες διατάξεις στις αποσπάσεις προηγούνται :
1. Οι κατά το νόμο ειδικές κατηγορίες όπως στις μεταθέσεις (πολύτεκνοι, πολυμεταγγιζόμενα άτομα, πάσχοντες από σκλήρυνση κατά πλάκας κλπ).
2. Οι έχοντες αναπηρία άνω του 67%
3. Οι έχοντες τέκνα ή συζύγους με αναπηρία άνω του 67%
4. Ακολουθούν όλοι οι υπόλοιποι.

(Παραθέτουμε στη συνέχεια τις προτάσεις μοριοδότησης των παραπάνω κατηγοριών, όπως έχουν διατυπωθεί και από τις δύο Ε.Λ.Μ.Ε.)

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε.
Κάθε έτος υπηρεσίας 1 μόριο.
Κάθε ένα από τα δύο πρώτα παιδιά 2 μόρια. (μέχρι 18 ετών).
Το 3ο παιδί 3 μόρια. (μέχρι 18 ετών).
Επιπλέον 2 μόρια για τέκνα μικρότερα των 4 ετών.
Εν χηρεία ή άγαμες μητέρες, εν διαστάσει ή διαζευγμένοι με επιμέλεια τέκνων 3 μόρια.
Λόγοι υγείας διαπιστωμένοι από Α/θμια ή Β/μια Υγ. Επιτροπή των γονέων που φιλοξενούνται, για αναπηρία άνω του 67% 3 μόρια.
Τέλος για κάθε χρόνο απόσπασης εντός του ίδιου Π.Υ.Σ.Δ.Ε. να τίθεται αρνητική βαθμολογία –2 μόρια.

Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε.
1. Κάθε έτος υπηρεσίας 2 μόρια
2. Κάθε χρόνος υπηρεσίας σε δυσπρόσιτο 1 μόριο
3. Κάθε ένα από τα δύο πρώτα παιδιά 2 μόρια
4. Το 3ο παιδί 3 μόρια.
5. Εν χηρεία ή άγαμες μητέρες 3 μόρια
6. Εν διαστάσει ή διαζευγμένοι με επιμέλεια τέκνων 2 μόρια
7. Λόγοι υγείας διαπιστωμένοι από Α/θμια ή Β/θμια Υγ. Επιτροπή των γονέων που φιλοξενούνται, για αναπηρία κάτω του 67% 2 μόρια και πάνω από 67%, 3 μόρια

Πιστεύουμε ότι η μοριοδότηση μπορεί να περιορίσει σε σημαντικό βαθμό την αδιαφάνεια, την αυθαιρεσία και τις πελατειακές σχέσεις που συχνά βλέπουμε να ανθούν στο χώρο των αποσπάσεων και των τοποθετήσεων. Δυστυχώς όμως το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο επιτρέπει την ύπαρξη μεγάλων αδικιών. Δεν είναι απλώς απαράδεκτο, είναι εξοργιστικό να τοποθετούνται εκπαιδευτικοί σε δυσπρόσιτες περιοχές (π.χ. Γκούρα), ώστε να λαμβάνουν τα αντίστοιχα μόρια, και στη συνέχεια να παίρνουν απόσπαση για το ΥΠ. Ε. Π. Θ. ή άλλες υπηρεσίες στον τόπο κατοικίας τους χωρίς ποτέ να υπηρετήσουν στη «δυσπρόσιτη» θέση τους.
Σημειώνουμε τέλος ότι η καλύτερη και διαφανέστερη λειτουργία του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. - κάτι που όλοι επιθυμούμε - δεν μπορεί να δώσει οριστική λύση στο πρόβλημα που ταλανίζει κάθε Σεπτέμβρη τα σχολεία. Πιστεύουμε ότι οι εγγραφές των μαθητών μπορούν να ολοκληρώνονται πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς, αμέσως μετά από την έκδοση των αποτελεσμάτων φοίτησης, ώστε να υπάρχει εγκαίρως σαφής εικόνα των λειτουργικών κενών, γεγονός που θα επιτρέπει την πλήρωσή τους με άνεση χρόνου, διαφάνεια και δικαιοσύνη. Έτσι θα γίνει εφικτό το αυτονόητο. Να ξεκινούν τα Δημόσια Σχολεία από την έναρξη της σχολικής χρονιάς με πλήρες πρόγραμμα και όχι δύο μήνες μετά, όπως συμβαίνει στα ΕΠΑ. Λ. - Τ.Ε.Ε., και ελπίζουμε να μην επαναληφθεί κι εφέτος.


ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε

Τετάρτη 5 Μαρτίου 2008

Ρίο 27 Φεβρουαρίου


Την παράσταση κέρδισε η περιβαλλοντική ομάδα του 1ου Γυμνασίου Κιάτου...

ΟΜΙΛΙΑ ΑΛΕΞΗ ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Το Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να παρακολουθήσουν την ομιλία του εργατολόγου Αλέξη Μητρόπουλου που θα πραγματοποιηθεί στα πλαίσια της σχολής Γονέων της Νομαρχίας Κορινθίας την Τετάρτη 5 Μαρτίου και ώρα 6:30 στο Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου.
Θεωρούμε απαραίτητη την ενημέρωσή μας πάνω στο ασφαλιστικό και το νέο νομοσχέδιο. Οι διατάξεις που βγαίνουν στο φως δεν είναι απλώς απειλητικές αλλά υπονομεύουν το μέλλον μας. Η γνώση είναι προϋπόθεση του αγώνα.

Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2008

το ημερολόγιο της Α' ΕΛΜΕ

o 20 Φεβρουαρίου 18:00
Πειραματικό Γυμνάσιο Κορίνθου
Λέσχη Ανάγνωσης «συζήτηση
για την αξιολόγηση»
o 24 Φεβρουαρίου 9:00
Περιβολάκια Πορεία αυτοκινήτων με
μαύρες σημαίες ως στη γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου κατά της κατασκευής εργοστασίων παραγωγής
ενέργειας με λιθάνθρακα στον
Κορινθιακό
o 27 Φεβρουαρίου 18:00
Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου Ημερίδα Εκπαιδευτικών με θέμα:
«Η παραβατικότητα των μαθητών»
o 1 Μαρτίου 21:00
κέντρο Μεκριζής
Ο Αποκριάτικος
χορός του συνδικάτου μας.
Διασκεδάζουμε και επιβραβεύουμε

Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2008

8ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

To Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ με αφορμή το 8ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ καλεί του συναδέλφους που επιθυμούν να δηλώσουν συμμετοχή στα γραφεία μας για να κανονίσουμε την αντιπροσώπευση της δικής μας ΕΛΜΕ.
Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στα Χανιά από 8 έως 10 Μαΐου με θέμα : «Σχολικά προγράμματα και βιβλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».

Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2008

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ


To Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους σε έκτακτη Γενική Συνέλευση που θα πραγματοποιηθεί την

Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου στα γραφεία της ΕΛΜΕ και ώρα 5 μ.μ

Σε περίπτωση μη απαρτίας θα γίνει επαναληπτική συνέλευση την
Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου στο Εργατικό Κέντρο Κορίνθου και ώρα 5 μ.μ.

Θέμα της συνέλευσης: η εισήγηση της ΟΛΜΕ (Οργανωτική 2) που ήδη έχει αποσταλεί στα σχολεία.

Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2008

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας εκτιμώντας τα αποτελέσματα των κρίσεων για την πλήρωση θέσεων υποδιευθυντών στις σχολικές μονάδες θέλει να υπογραμμίσει τα παρακάτω:

1) Εκφράζουμε την αντίθεσή μας για τη μη αποδοχή των αιτήσεων συναδέλφων λόγω της μη συμπλήρωσης τετραετίας, τη στιγμή που η ανωτέρω διάταξη δεν προέβλεπε το ίδιο για τις θέσεις των διευθυντών και των σχολικών συμβούλων. Το συνδικαλιστικό κίνημα , όπως εκφράζεται από την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ, ήταν αντίθετο στην παραπάνω διάταξη της εγκυκλίου.
2) Με προηγούμενο έγγραφό μας είχαμε ζητήσει από το ΠΥΣΔΕ την αποδοχή των προτάσεων των συλλόγων διδασκόντων , θεωρώντας ότι μόνο αυτή η διαδικασία μπορεί να εξασφαλίσει την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. Εκφράζουμε τη διαμαρτυρία μας γιατί σε ορισμένες περιπτώσεις το ΠΥΣΔΕ δεν αποδέχτηκε τις αποφάσεις των συλλόγων ή ανέτρεψε τη σειρά εκλογής, με αποτέλεσμα να υπάρχουν αμφιβολίες για τα κριτήρια με τα οποία έγιναν οι επιλογές.
3) Μας βρίσκει αντίθετους ο χρόνος πραγματοποίησης των κρίσεων μεσούσης της σχολικής περιόδου, κάτι που δημιούργησε αναστάτωση στις σχολικές μονάδες λόγω μετακινήσεων , αποσπάσεων ή αλλαγής καθηγητών.
4) Τέλος θέλουμε να επισημάνουμε ότι οι ασάφειες , οι κακοδιατυπώσεις και οι ατέλειες της εγκυκλίου οδήγησαν στην μη κάλυψη με υποδιευθυντές ορισμένα σχολεία που ακόμα και σήμερα παραμένουν σε εκκρεμότητα.



Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΜΠΟΥΖΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΛΛΙΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Υπενθυμίζουμε στους συναδέλφους ότι με την κάρτα μέλους της ΟΛΜΕ , πέρα από τους αθηναϊκούς κινηματογράφους και τα θέατρα, η Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας έχει εξασφαλίσει εκπτωτικές τιμές και στη δική μας περιοχή:
· Κινηματογράφος Λαϊς (Κόρινθος) : 6 ευρώ για όλες τις παραστάσεις
· Θέατρο ΊΡΙΔΑ (Κόρινθος): 25% έκπτωση
· ΤΕΕ- Café ( Πυλαρινού 70- Πεζόδρομος Κορίνθου): 2 ευρώ στους καφέδες και 10% έκπτωση (εκτός από Σάββατα, γιορτές και μουσικές εκδηλώσεις)

Τετάρτη 23 Ιανουαρίου 2008

ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Η Λέσχη ανάγνωσης πραγματοποίησε μια ακόμα συγκέντρωση την Τετάρτη 9 Ιανουαρίου στο 4ο Λύκειο Κορίνθου. Ο συγγραφέας μας αυτή φορά με τον οποίο ασχοληθήκαμε ήταν ο πανεπιστημιακός Παναγιώτης Παπακωνσταντίνου και το βιβλίο του «Εκπαιδευτικό έργο και αξιολόγηση στο σχολείο». Συζητήσαμε πάνω σε μια σειρά ερωτήματα που έχουν σχέση τόσο με την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού όσο και με αυτή του μαθητή. Η λέσχη θα κάνει μια ακόμα συνάντηση με το ίδιο βιβλίο σε εύλογο χρόνο για τον οποίο θα σας ενημερώσουμε εγκαίρως. Καταθέτουμε και τα ερωτήματά μας για να διευρύνουμε τη συζήτηση με όσο το δυνατόν περισσότερους:

Αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Τι σημαίνει η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και όχι του εκπαιδευτικού; Έχει κάποια διαφορά στην πράξη;
Ποιος πρέπει να ασκεί την αξιολόγηση; Το κράτος με τα όργανά του, οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί, ή οι μαθητές και οι γονείς τους;
Πόσο σαφή μπορεί να είναι τα αντικειμενικά κριτήρια;
Μπορούμε να ξεπεράσουμε τη σχετικότητα, τη συνθετότητα, και την αυθεντικότητα της διδασκαλίας , έτσι ώστε να θέσουμε σταθερά και αντικειμενικά κριτήρια για να μπορέσουμε να αξιολογήσουμε με τα ίδια κριτήρια όλους τους εκπαιδευτικούς;
Πρέπει η αξιολόγηση να συνδέεται με την εξέλιξη του εκπαιδευτικού στην υπαλληλική ιεραρχία;
Γιατί παραμένουν «εκπαιδευτικά» ακατάρτιστοι όσοι παίρνουν τον τίτλο του καθηγητή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση;
Η αξιολόγηση έχει σχέση με τον ιδεολογικό ρόλο που καλείται να παίξει το σχολείο στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες;
Μήπως η αξιολόγηση είναι ένας ευφημισμός του πειθαναγκασμού, της υπαλληλοποίησης, της συμμόρφωσης ή μήπως είναι το φόβητρο κάθε «τεμπέλη» εκπαιδευτικού του δημοσίου σχολείου;

Αξιολόγηση των μαθητών
Έχει κάποιος από μας εκπαιδευτεί στο πώς να αξιολογεί;
Ποια η διαφορά μεταξύ αξιολόγησης και βαθμολόγησης;
Οι «ίσες ευκαιρίες για μόρφωση» μήπως επιτείνουν την ανισότητα;
Πόσο αντικειμενικοί μπορεί να είμαστε;
Τι αξιολογούμε κάθε φορά, την προσπάθεια , την επίδοση, τη συμμετοχή ή τέλος τη δική μας προδιάθεση;
Μήπως η αξιολόγησή μας συμβάλλει στη διατήρηση του ισχύοντος κοινωνικοοικονομικού συστήματος; Οι «θεατές» της τάξης θα γίνουν και οι «θεατές της ζωής»;
Μήπως πέρα από την εξατομικευμένη διδασκαλία που παραμένει ζητούμενο πρέπει να αρχίσουμε να μιλάμε και για εξατομικευμένη αξιολόγηση;

Τρίτη 22 Ιανουαρίου 2008

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ

Το Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας κρίνει σκόπιμο να επανέλθει και να διαμαρτυρηθεί έντονα για την απαράδεκτη καθυστέρηση της καταβολής των δεδουλευμένων προς συναδέλφους. Οι οφειλές αφορούν δεδουλευμένα δύο και τριών ετών και αναφέρονται σε υπερωρίες, αποζημίωση εκδρομών, πρόσθετη διδακτική στήριξη, ενισχυτική διδασκαλία και συμμετοχή σε σεμινάρια και εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
Σε προηγούμενη παράσταση στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Κορινθίας πήραμε τη διαβεβαίωση ότι το πρόβλημα θα τακτοποιηθεί μετά την υπογραφή των σχετικών εγκυκλίων εντός του Μαρτίου του 2007. Παρόλα αυτά το πρόβλημα παραμένει και ως είναι φυσικό έχει διογκωθεί περισσότερο.
Θεωρούμε αυτονόητη και απόλυτα δικαιολογημένη την απαίτησή μας να τακτοποιηθούν άμεσα όλες οι οικονομικές εκκρεμότητες της πολιτείας προς τους συναδέλφους. Πιστεύουμε ότι δεν υπάρχει πλέον καμία δικαιολογία για άλλη καθυστέρηση. Ζητάμε επίσης να ληφθούν έγκαιρα από τη Διεύθυνση αλλά κυρίως από το Υπουργείο Παιδείας όλα τα απαραίτητα μέτρα που απαιτούνται για να μην επαναληφθεί το απαράδεκτο φαινόμενο στο μέλλον.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΜΠΟΥΖΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΛΛΙΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ