Σάββατο 20 Φεβρουαρίου 2010

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 24 ΤΟΥ ΦΛΕΒΑΡΗ

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

Οι επιπτώσεις των μέτρων που εξήγγειλε η κυβέρνηση
στην εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς

Εισοδηματική πολιτική
Από τις προεκλογικές εξαγγελίες του Πρωθυπουργού πως «χρήματα υπάρχουν» και «δεν θα υπάρξει πάγωμα μισθών, αλλά αυξήσεις πάνω από τον πληθωρισμό» φτάσαμε στη μείωση των μισθών, στην κατάργηση εργασιακών δικαιωμάτων, στην πιο σκληρή λιτότητα των τελευταίων δεκαετιών.
Συγκεκριμένα η κυβέρνηση ανακοίνωσε μεταξύ των άλλων ότι:
• «Αναστέλλεται η χορήγηση αύξησης σε όλα τα μισθολόγια του δημοσίου, χορηγείται μόνο, η εισοδηματική ωρίμανση σε όσους τη δικαιούνται.
• Αναστέλλεται η (τιμαριθμική) αναπροσαρμογή σε όσα επιδόματα προβλέπεται.
• Τα επιδόματα και οι πρόσθετες αποζημιώσεις των δημοσίων υπαλλήλων μειώνονται κατά 10%.
• Δεν μειώνονται το κίνητρο απόδοσης που λαμβάνουν όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι, όπως και τα επιδόματα μεταπτυχιακών σπουδών, η οικογενειακή παροχή και τα επιδόματα επικίνδυνης και ανθυγιεινής εργασίας για όσους τα δικαιούνται».

Έτσι με βάση τα παραπάνω οι εκπαιδευτικοί:
α) θα έχουν ονομαστική μείωση του μισθού τους κατά 46 € (10% στα επιδόματα εξωδιδακτικής απασχόλησης και διδακτικής προετοιμασίας που είναι σήμερα 460,91 € συνολικά), συνολική ετήσια μείωση 553€
β) θα στερηθούν μια μεγάλη κατάκτηση των δίμηνων απεργιών του κλάδου (1988 και 1997), δηλ. της αυτόματης τιμαριθμικής αναπροσαρμογής του επιδόματος εξωδιδακτικής απασχόλησης (που και φέτος θα αυξανόταν σύμφωνα με τον επίσημο ετήσιο τιμάριθμο-1,2%, περίπου κατά 4,27 €), συνολική ετήσια μείωση 51 €. Αυτή η περικοπή είναι το θεσμικό «δωράκι» που επιφύλασσε η κυβέρνηση στους εκπαιδευτικούς, μιας και το εν λόγω επίδομα είναι το μοναδικό τιμαριθμοποιούμενο στο δημόσιο!
γ) θα υποστούν όπως και όλοι οι εργαζόμενοι μια παραπέρα μείωση της αγοραστικής αξίας του εισοδήματός τους, και μάλιστα φέτος στην πιο ακραία της μορφή, μετά το πάγωμα μισθών που έγινε την περσινή χρονιά.

Και επειδή η κυβέρνηση και ορισμένα ΜΜΕ μας παρουσιάζουν ως υψηλόμισθους, ο παρακάτω πίνακας είναι αποκαλυπτικός.

Καθηγητής/-τρια άγαμος/-η ΠΕ 4ετούς φοίτησης
Έτη Υπηρεσίας Βασικός Μισθός Διδακτικής Προετοιμασίας Εξωδιδακτικής Απασχόλησης Κίνητρο Απόδοσης Μικτές Αποδοχές Κρατήσεις Καθαρές Αποδοχές
0-1 985 105 355,91 100 1.545,91 484,50 1.061,41
20-21 1.385 105 355,91 100 1.945,91 485,09 1.460,82
33 + 1.666 105 355,91 100 2.226,91 598,06 1.628,85

Αποκαλυπτική είναι και η σύγκριση με τους μισθούς των Ευρωπαίων συναδέλφων μας. Σύμφωνα με δημοσιευμένα στοιχεία του ΟΟΣΑ, ο Έλληνας εκπαιδευτικός λαμβάνει στα 35 χρόνια υπηρεσίας, μόλις το 51% του μέσου όρου του μισθού του εκπαιδευτικού των 12 πρώτων χωρών της ευρωζώνης!!

Ασφαλιστικό σύστημα
Με τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για το ασφαλιστικό, όπως καταγράφηκαν από δηλώσεις του Υπ. Εργασίας (9-2-2010):
1. Θεσμοθετείται βασική σύνταξη (360€) ως κοινή αφετηρία για όλες τις κύριες συντάξεις και καθιερώνεται από εκεί και πέρα η ανταποδοτική σχέση της σύνταξης, με το χρόνο εργασίας και τις καταβληθείσες εισφορές σε όλο τον εργασιακό βίο, ώστε «να δημιουργηθεί κίνητρο για την παραμονή στην εργασία».
2. Αυξάνεται η μέση ηλικία συνταξιοδότησης με στόχο να γίνει 63 από 61 σήμερα,
3. Καταργείται ουσιαστικά η 35ετία και συνδέεται με την ηλικία (62 ετών για το δημόσιο),
4. Αυξάνονται τα όρια ηλικίας για την υποχρεωτική απόλυση από το δημόσιο και προσαρμόζονται σε αυτά που προβλέπονται για την πλήρη σύνταξη.
5. Με τη νομοθετική απαγόρευση όλων των διατάξεων για πρόωρη συνταξιοδότηση, ουσιαστικά αφαιρείται από τους εκπαιδευτικούς η κατακτημένη με αγώνες δυνατότητα να συνταξιοδοτούνται στα 30 χρόνια, έστω με τα 30/35 των συντάξιμων αποδοχών.
6. Θα εφαρμοστεί η απόφαση του Δικαστηρίου των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων «για την εξίσωση των ορίων συνταξιοδότησης ανδρών-γυναικών στο Δημόσιο από το 2013». Η απόφαση αυτή μετατρέπει τον κοινωνικό χαρακτήρα της ασφάλισης στο δημόσιο, σε επαγγελματικό.

Με την ανατροπή όλων των παραμέτρων που μέχρι σήμερα γνωρίζαμε ως κοινωνικό ασφαλιστικό σύστημα και με δεδομένη και την απόλυτη άρνηση της κυβέρνησης (ούτε 1 € ΔΕΝ θα δώσουμε, είπε ο υπουργός Οικονομικών στην πρόσφατη συνάντησή του με την ΑΔΕΔΥ) να δοθεί οικονομική στήριξη στα ταμεία μας, που βρίσκονται στα όρια της κατάρρευσης (ΟΠΑΔ-υγειονομική περίθαλψη και ΤΠΔΥ-εφάπαξ), διαμορφώνεται ένα ζοφερό τοπίο για τα εργασιακά μας δικαιώματα και τις κατακτήσεις μας, με αποτέλεσμα να ανοίξει ο δρόμος για τη δημιουργία επαγγελματικών ταμείων και την ιδιωτική ασφάλιση.

Φορολογικό σύστημα
Η ουσιαστική κατάργηση του ήδη χαμηλού αφορολόγητου των 12.000 € για τον άγαμο (και 1.000 € επιπλέον για κάθε παιδί) και η σύνδεσή του με τη συλλογή αποδείξεων θα προσθέσει νέα βάρη στους εκπαιδευτικούς και σε όλους τους εργαζόμενους. Η συλλογή δε αποδείξεων που πρέπει να αντιστοιχούν στο 30% του εισοδήματός μας είναι πρακτικά αδύνατη και η συρρίκνωση του και από αυτό το μέτρο είναι σίγουρη, αφού η μη συλλογή τους επιφέρει 10% ποινή επί του ποσού των αποδείξεων που θα πρέπει να κατατεθούν, δηλ. επιπλέον φόρο. Τα παρακάτω παραδείγματα φορολογίας εκπαιδευτικών είναι αποκαλυπτικά.
ΑΓΑΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Ετη Υπη-ρεσίας ΦΟΡΟΛΟΓΗΤΕΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ Καθαρές αποδοχές+φόρος Ετήσιος Φόρος 2009 Ετήσιος φόρος 2010 Αποδείξεις 30% ΠΟΙΝΗ ΑΠΟΔΕΙΞΕΩΝ 10% ΣΥΝΟΛΟ ΦΟΡΟΥ 2010 ΔΙΑΦΟΡΑ 2009-2010
0-1 15.090 761 556 4.527 453 1.009 248
20-21 22.146 2.498 2.198 6.644 664 2.862 364
33 + 25.338 3.284 3.028 7.601 760 3.788 504
ΕΓΓΑΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΜΕ 2 ΠΑΙΔΙΑ
0-1 15.706 420 307 4.712 471 778 358
20-21 22.951 2.204 2.047 6.885 689 2.736 532
33 + 26.143 2.990 2.877 7.843 784 3.661 671
Δηλ. ένα ζευγάρι εκπαιδευτικών με 33 χρόνια υπηρεσίας θα πρέπει να συλλέξει 13.770 € αποδείξεις για να «υπερασπίσουν» το αφορολόγητό τους!!
Αν προσθέσουμε σε αυτό την αύξηση του ειδικού φόρου στα καύσιμα που θα προκαλέσει αλυσιδωτές αυξήσεις στις τιμές των προϊόντων, την αύξηση της φορολογίας των φυσικών προσώπων κατά 4,4% με την παράλληλη μείωση της φορολογίας των επιχειρήσεων κατά 7,2%, αλλά και την αύξηση κατά 6% των έμμεσων φόρων που πλήττει κυρίως τους εργαζόμενους και τους κοινωνικά ασθενέστερους (όπως προβλέπονται από τον προϋπολογισμό) γίνεται φανερό πως τα βάρη της κρίσης καλούνται να τα πληρώσουν οι εργαζόμενοι και όχι αυτοί που δημιούργησαν την κρίση (τράπεζες, μεγάλες επιχειρήσεις κ.λπ.).

Ετήσια απώλεια εισοδήματος εκπαιδευτικού
Η απώλεια του εισοδήματός μας θα μας ακολουθεί και τα επόμενα χρόνια, επειδή οι αυξήσεις (όποτε δοθούν) θα υπολογιστούν με βάση το μισθό του 2008! Θα μας ακολουθεί και στη σύνταξη αλλά και στο εφάπαξ, που υπολογίζονται με βάση το μισθό μας.
Χαρακτηριστικός είναι ο παρακάτω πίνακας με τις απώλειες εισοδήματος που θα προκύψουν για τους εκπαιδευτικούς το 2010, χωρίς να υπολογίσουμε την απώλεια της αγοραστικής δύναμης του μισθού μας.

ΕΤΗΣΙΑ ΑΠΩΛΕΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ (ΑΓΑΜΟΥ)
ΕΤΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΜΕΙΩΣΗ 10% ΕΚΠ/ΚΩΝ ΕΠΙΔΟΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΙΜΑΡΙΘΜΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΞΩΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΠΙΔΟΜΑΤΟΣ ΑΥΞΗΣΗ ΦΟΡΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΑΠΩΛΕΙΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΜΙΚΤΟΥ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ 2009 ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΩΛΕΙΩΝ
0-1 553 51 248 852 20.521 4,2%
20-21 553 51 364 968 26.121 3,7%
33+ 553 51 504 1108 30.055 3,7%

Εκπαίδευση (χρηματοδότηση και προσλήψεις)
1. Μείωση χρηματοδότησης.
Η απόφαση του Υπουργού Οικονομικών (2/4431/25-1-2010) να περικόψει κατά 10% τις πιστώσεις του τακτικού προϋπολογισμού σε όλα τα Υπουργεία (και του Υπ. Παιδείας κατά 781 εκατ. €, δηλ. το 10% των 7.808 εκατ. € που είναι ο συνολικός τακτικός προϋπολογισμός του) διέλυσε πολύ γρήγορα τις υποσχέσεις και τις εξαγγελίες για χορήγηση ενός επιπλέον δις. ευρώ για την παιδεία το 2010 (χωρίς να υπολογίσουμε τις δαπάνες από τις νέες υπηρεσίες που εντάχθηκαν στο Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων).
2. Μείωση διορισμών.
Στο πρόγραμμα σταθερότητας που κατέθεσε η κυβέρνηση στην Ε.Ε. προβλέπεται σημαντική μείωση των προσλήψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπ/σης (μονίμων κατά 50%, από 6.000 σε 3.000 και αναπληρωτών κατά 70-80% από 11.000 σε 3 - 4.000). Αποδεικνύεται και από αυτό, πως ο πραγματικός λόγος που το Υπ. Παιδείας προωθεί την αλλαγή του συστήματος προσλήψεων είναι η δραματική μείωση των διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών τα αμέσως επόμενα χρόνια.
Οι επιπτώσεις των περικοπών αυτών θα είναι: περισσότερα κενά στα σχολεία, μεγάλη αύξηση των προσλήψεων ωρομισθίων, πίεση στα σχολεία για δημιουργία τμημάτων αυστηρά με 30 μαθητές και πιέσεις στο ωράριο των μονίμων εκπαιδευτικών.

Επιβολή νέων μέτρων
Και δεν είναι μόνον αυτά.
Η καθημερινή «προπαγάνδα» από τα ΜΜΕ, οι δηλώσεις κυβερνητικών παραγόντων, αλλά και πιεστικές εντολές των υπευθύνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης, επιδιώκουν να δημιουργήσουν κλίμα αποδοχής από τους εργαζόμενους και νέων χειρότερων μέτρων, όπως, περικοπή 14ου μισθού-«δώρου Χριστουγέννων», αύξηση ΦΠΑ, τριετής λιτότητα κ.λπ.
Χαρακτηριστική είναι η δήλωση του προέδρου της Ε.Ε. κ. Χ. Βαν Ρομπόι: «Η επιτροπή θα παρακολουθεί στενά την εφαρμογή των συστάσεων, σε συνδυασμό με την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων και θα προτείνει τα απαραίτητα πρόσθετα μέτρα βάσει της τεχνογνωσίας του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου…»!



Μετά τα παραπάνω η μαζική συμμετοχή μας στην 24ωρη πανεργατική-πανυπαλληλική απεργία στις 24 Φεβρουαρίου, είναι περισσότερο από αναγκαία για να βροντοφωνάξουμε:
• Καμιά μείωση μισθών και επιδομάτων, όπως προβλέπει το πρόγραμμα σταθερότητας
• Όχι στην αλλαγή του κοινωνικού χαρακτήρα της κοινωνικής ασφάλισης και στην αύξηση ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης
• Όχι στη δυσμενή αλλαγή των εργασιακών μας σχέσεων, τη συνέχιση της ωρομίσθιας και τη μείωση των διορισμών

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΣ - ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΜΑΣ
ΟΧΙ ΣΤΑ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ - ΟΧΙ ΣΤΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΣΤΑΘΕΡΟΤΗΤΑΣ
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΔΙΚΑΙΗ ΑΝΑΔΙΑΝΟΜΗ ΤΟΥ ΠΛΟΥΤΟΥ
ΠΡΩΤΑ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΣΤΙΣ 10.30 Π.Μ

Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2010

ΟΜΟΛΟΓΩ

«ΟΜΟΛΟΓΩ»
Νιώθω πολύ περίεργα απόψε. Έχω ένα βάρος στο στήθος μου κι ένα φούσκωμα στο στομάχι μου, που μ’ έχει τρελάνει. Και το μυαλό μου; Γεμάτο σκέψεις. Σκέψεις βασανιστικές. Θες τα λόγια του υπουργού οικονομικών; Θες το βλέμμα κι η απραξία της υπουργού μας; Κάνω ζάπινγκ στα κανάλια κι όλοι μου λένε «εσύ φταις». Πρέπει να βγω να το φωνάξω. Πρέπει να βγω να πω την αλήθεια και να λυτρωθώ.
Ε λοιπόν ναι! Το Ομολογώ. Είμαι ένας υψηλόμισθος εκπαιδευτικός. Παίρνω 1200 ευρώ το μήνα μετά από δέκα χρόνια υπηρεσίας. Γι’ αυτό εξάλλου κόπιασαν κι έκαναν θυσίες οι δικοί μου, ώστε να σπουδάσω και σήμερα να έχω τη δυνατότητα μόνο με το μισθό μου να αγοράσω, όχι μόνο ένα κομμάτι γης στην όμορφη Χαλκιδική αλλά όλη τη Μονή Βατοπεδίου μαζί με τους καλόγερους. Αισθάνομαι το φούσκωμα να φεύγει από το στομάχι μου.
Είμαι επίσης ένας προνομιούχος δημόσιος υπάλληλος, που εργάζεται στις καλύτερες συνθήκες των πολυτελέστατων σχολικών κτηρίων του δημοσίου, κατασκευής το έτος 1950. Τώρα νιώθω αυτό το συναίσθημα, που δεν μπορούσα να καταλάβω μικρός, το συναίσθημα που νιώθουν όλοι εκείνοι που συλλέγουν παλαιά αντικείμενα. Η παλαιότητα σε όλο της το μεγαλείο. Παλαιά και ανεκτίμητης αξίας έπιπλα και γραφεία. Παλαιά αρχοντικά λουτρά με μαρμάρινες σκαλισμένες επιφάνειες. Σκαλιστοί πίνακες κιμωλίας. Το κράτος προσέχει την υγεία μου, αφού η κιμωλία πέρα από το ότι είναι το πιο σύγχρονο μέσο διδασκαλίας, προστατεύει το αναπνευστικό μου σύστημα και μου δημιουργεί μια τάση ευφορίας εισπνέοντάς την. Άλλοι πληρώνουν αρκετά χρήματα για ναρκωτικά σε μορφή σκόνης κι εγώ την εισπνέω δωρεάν και χωρίς να χρειάζομαι καλαμάκι. Τα δε συγγράμματα; Έχουν κι αυτά την παλαιότητά τους. Τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, παλαιά κι αυτά. Στο σημείο αυτό πρέπει να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στον εκάστοτε υπουργό οικονομικών που με έχει απαλλάξει από τα τεκμήρια παλαιότητας. Άλλοι συμπολίτες μου πληρώνουν αρκετούς φόρους για τις αντίκες που κατέχουν. Κι εδώ λοιπόν είμαι ευνοημένος.
Ωράριο εργασίας; Το καλύτερο, αφού πέρα του 6ώρου στο σχολείο έχω επίσης το προνόμιο να εργάζομαι κι άλλο ένα 8ωρο στο σπίτι μου. Λυπάμαι κ. υπουργέ, που δεν εργάζομαι και τις υπόλοιπες ώρες, αλλά, όπως κάθε ζωντανός οργανισμός, χρειάζομαι και λίγο ύπνο.
Έχω αρχίσει κι αισθάνομαι καλύτερα με την ομολογία μου, αλλά ακόμη κάτι με βασανίζει. Κάτι κρύβω μέσα μου. Κάτι που με κάνει να πιστεύω ότι εγώ ευθύνομαι για το οικονομικό αδιέξοδο στο οποίο έχει περιέλθει η χώρα μου. Νομίζω πως το βρήκα. Ναι το ομολογώ και πάλι. Είμαι και φοροφυγάς. Ναι κύριε υπουργέ ανήκω κι εγώ στους 3.000 Έλληνες που φοροδιαφεύγουν γιατί δεν κόβω δελτίο παροχής υπηρεσιών για όλες τις υπηρεσίες που προσφέρω στο σχολείο. Γιατί εκτός του διδακτικού έργου, για το οποίο έχω διοριστεί, εκτελώ και χρέη γραμματέα, λογιστή, υδραυλικού, ηλεκτρολόγου, μαραγκού, σιδερά, ελαιοχρωματιστή, κοινωνικού λειτουργού, ιατρού, νοσοκόμου, επιστάτη, φύλακα. Στο σημείο αυτό να δηλώσω ότι είμαι και πολυθεσίτης. Εξάλλου γι’ αυτό και το ελληνικό δημόσιο με πληρώνει πλουσιοπάροχα.
Το κεφάλι μου καθάρισε από τις σκέψεις. Το στομάχι μου ξεφούσκωσε. Αυτό όμως που δε λέει να περάσει είναι το βάρος στο στήθος. Πρέπει να είναι άγχος τελικά. Και πώς να μην έχω άγχος. Τέτοιον υψηλό μισθό πως θα τον επενδύσω; Να αγοράσω αμαρτωλά ομόλογα, να παίξω στο χρηματιστήριο; Να τον καταθέσω σε ελβετική τράπεζα; Να φτιάξω βίλα στην Εκάλη; Να αγοράσω ακίνητα στο Kολωνάκι και στο Ντουμπάι; Τελικά μεγάλα καράβια, μεγάλες φουρτούνες. Πόσο ζηλεύω αυτούς τους 300 συμπολίτες μου, που εργάζονται μέσα σε εκείνο το άθλιο κτήριο στη πλατεία Συντάγματος και πληρώνονται με μισθούς κάτω του ορίου της φτώχιας, που δεν έχουν εισοδήματα να δηλώσουν και δε βασανίζονται με σκέψεις πώς να επενδύσουν τους μισθούς τους όπως εγώ.
Ο προνομιούχος υψηλόμισθος πολυθεσίτης και φοροφυγάς εκπαιδευτικός.
Γ. ΘΗΒΑΙΟΣ 1Ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑ.Λ. ΚΟΡΙΝΘΟΥ

Τρίτη 16 Φεβρουαρίου 2010

ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

Ο.Λ.Μ.Ε.
Αθήνα, 12.2.2010


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στην απεργία που κήρυξε η ΑΔΕΔΥ στις 24 Φεβρουαρίου ημέρα πανεργατικής και πανϋπαλληλικής κινητοποίησης.
Μετά την ανακοίνωση των κυβερνητικών μέτρων για την εισοδηματική πολιτική μονόπλευρης λιτότητας (περικοπή μισθών και αφαίρεση κατακτήσεων), για το ασφαλιστικό (αύξηση ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης και κατάργησης του κοινωνικού χαρακτήρα του συστήματος), για το φορολογικό (ουσιαστική κατάργηση του αφορολόγητου με τις αποδείξεις) και τις περικοπές στην παιδεία (10% στον προϋπολογισμό, 50% στις προσλήψεις μονίμων και 70% στις προσλήψεις αναπληρωτών), η συμμετοχή μας είναι περισσότερο από αναγκαία.
Όλοι στις 24 Φεβρουαρίου συμμετέχουμε μαζικά στην απεργία και τα συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα για να βροντοφωνάξουμε:
• Καμιά μείωση μισθών και επιδομάτων, όπως προβλέπει το πρόγραμμα σταθερότητας
• Όχι στην αλλαγή του κοινωνικού χαρακτήρα της κοινωνικής ασφάλισης και στην αύξηση ορίων ηλικίας
• Όχι στη δυσμενή αλλαγή των εργασιακών μας σχέσεων, τη συνέχιση της ωρομίσθιας και τη μείωση των διορισμών

Απεργούμε στις 24 Φεβρουαρίου και απαιτούμε:
• 5% του ΑΕΠ για την παιδεία ή 15% του προϋπολογισμού ΤΩΡΑ
• 1.400 ευρώ καθαρά στον πρωτοδιόριστο εκπαιδευτικό. Άμεση καταβολή των 176 ευρώ σε όλους
• Πλήρης σύνταξη με 30 χρόνια εργασίας χωρίς όριο ηλικίας. Ουσιαστική κρατική επιχορήγηση των ασφαλιστικών ταμείων ΤΩΡΑ
• Υπογραφή κλαδικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για το εργασιακό καθεστώς και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις θέσεις της ΟΛΜΕ
• Να μη γίνει καμιά αλλαγή στο σύστημα διορισμών μέχρι να διοριστούν ως μόνιμοι όλοι όσοι βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας. Σταθερή και μόνιμη εργασία στην εκπαίδευση. Κατάργηση ΑΜΕΣΑ του θεσμού του ωρομισθίου
• Δημόσια, 12χρονη υποχρεωτική και πραγματικά δωρεάν Εκπαίδευση. Ουσιαστική στήριξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις προτάσεις της ΟΛΜΕ
• 25 μαθητές ανά τμήμα, 20 στις κατευθύνσεις, 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια.Ετήσια επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα
ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 11/2/10



ΘΕΜΑ: Επίσκεψη στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Συνάδελφοι,

Η Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας διοργανώνει επίσκεψη - ξενάγηση στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, που φιλοξενεί τη μεγάλη αρχαιολογική έκθεση αφιερωμένη στον Έρωτα και τις διάφορες εκφάνσεις που πήρε κατά την αρχαιότητα, από τις πρώτες αναφορές στα κείμενα του Ησιόδου, έως τους ρωμαϊκούς χρόνους. Η έκθεση περιλαμβάνει περίπου 270 εκθέματα από 50 αρχαιολογικά Μουσεία της Ελλάδας, της Κύπρου, της Ιταλίας και της Γαλλίας. Για το σκοπό αυτό το Δ.Σ. αποφάσισε να μισθώσει λεωφορείο για τη μετάβαση των συναδέλφων στην Αθήνα.
Παρακαλούμε τους συναδέλφους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην επίσκεψη να το δηλώσουν μέχρι τη Δευτέρα 22/2/10, είτε με e-mail (ονοματεπώνυμο - τηλέφωνο) είτε επικοινωνώντας με κάποιο από τα μέλη του Δ.Σ.
Η επίσκεψη στο μουσείο έχει προγραμματιστεί για το Σάββατο 27 Φεβρουαρίου και ώρα 12 .00
Ώρα αναχώρησης στις 10 π. μ. από τον Ι. Ναό του Αγίου Νικολάου.
ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
Ο Πρόεδρος : Ηλίας Λέκκας
Ο Γ.Γραμματέας: Αριστοκλής Χαρμπύλας

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΜΙΣΘΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ - ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΑΝΑΚΡΙΒΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΔΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.
Προς:Κώστα Τσαχάκη,Κατερίνα Κοκκαλιάρη, Εφημερίδα ΕΘΝΟΣ
Θέμα:Απάντηση σε άρθρο σχετικά με Μειώσεις στους Μισθούς
Κοιν.:Διευθυντής Σύνταξης Εφημερίδας "ΕΘΝΟΣ", ΕΣΗΕΑ, ΟΛΜΕ, Ιστοσελίδες, Ηλεκτρονικές Λίστες Διανομής
Αξιότιμοι κε Τσαχάκη και κα Κοκκαλιάρη,
Επικοινωνούμε μαζί σας σχετικά με το άρθρο σας στην εφημερίδα "ΕΘΝΟΣ" με τίτλο "Ψαλίδι έως και 20% στους μισθούς" που δημοσιεύτηκε την Πέμπτη 4 Φεβρουαρίου 2010 http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11379&subid=2&pubid=10002820#).
Στο σχετικό πίνακα που συνοδεύει το άρθρο σας, όπου αναφέρονται τα μισθολογικά στοιχεία εργαζομένων του Υπουργείου Οικονομικών, Εργασίας και Παιδείας, τα αναφερόμενα σχετικά με τους εκπαιδευτικούς μέσης εκπαίδευσης, είναι παντελώς ανακριβή και ανυπόστατα!
Όσον αφορά τα επιδόματα, σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί λειτουργοί δε λαμβάνουν, όπως όλοι οι υπόλοιποι δημόσιοι υπάλληλοι, Ειδικό Μηνιαίο Επίδομα 176 Ευρώ, όπως λανθασμένα αναφέρετε, αλλά αντί αυτού, λαμβάνουν Επίδομα Διδακτικής Προετοιμασίας ύψους 105 Ευρώ. Σας ενημερώνουμε επίσης, ότι μεγάλο μέρος του Κινήτρου Απόδοσης έχει ενσωματωθεί πλέον στο Βασικό Μισθό, με αποτέλεσμα το πραγματικό ποσό που λαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί να είναι 100 Ευρώ έναντι των 160 Ευρώ που και πάλι λανθασμένα αναφέρετε. Επίσης, σας γνωστοποιούμε, ότι οι υπερωρίες των 200 Ευρώ στις οποίες αναφέρεστε, δεν υφίστανται διότι οι εκπαιδευτικοί λειτουργοί δε λαμβάνουν υπερωρίες. Επιπρόσθετα, το Επίδομα Εξωδιδακτικής Απασχόλησης είναι 355,91 Ευρώ έναντι των 350 Ευρώ που αναφέρετε. Συνεπώς, τα επιδόματα μαζί με τις ... υπερωρίες οι οποίες δεν υφίστανται, αθροίζονται στα 560,91 Ευρώ ακριβώς (τα οποία φορολογούνται κανονικά και υφίστανται ασφαλιστικές κρατήσεις) και όχι στα 886 Ευρώ, όπως λανθασμένα ισχυρίζεστε και δημοσιεύετε, ποσόν κατά πολύ χαμηλότερο από επιδόματα-υπερωρίες εφοριακού και υπαλλήλου Υπουργείου Εργασίας, τα οποία, όπως εσείς ισχυρίζεστε, ανέρχονται στο ύψος των 2120 Ευρώ και 661 Ευρώ αντίστοιχα. Όσον αφορά το Βασικό Μισθό, σας ενημερώνουμε ότι ο Βασικός Μισθός είναι ενιαίος για τις υπηρεσίες όλων των Υπουργείων και αυξάνει αναλογικά με τα έτη υπηρεσίας του δημοσίου υπαλλήλου ή δημοσίου λειτουργού (Μισθολογικά Κλιμάκια βλ."Ωρίμανση"), όπως είναι ο εκπαιδευτικός. Για το λόγο αυτό ο εν λόγω πίνακας, που παραθέτετε στο δημοσίευμά ως "παράδειγμα", θα έπρεπε να αναφέρεται σε υπαλλήλους των τριών Υπουργείων (Οικονομικών, Εργασίας, Παιδείας) με τα ίδια έτη υπηρεσίας, ήτοι με το ίδιο ύψος Βασικού Μισθού, δεδομένου ότι επιχειρείτε έστω και υποσυνείδητα, "σύγκριση και αντιπαραβολή" μεταξύ υπαλλήλων τριών διαφορετικών Υπουργείων. Έτσι, το ποσόν των 1600 Ευρώ, αναφέρεται σε εκπαιδευτικό, αλλά και οποιονδήποτε άλλο δημόσιο υπάλληλο με 31 έτη υπηρεσίας (ΒΜ:1626 Ευρώ), το ποσόν των 1506 Ευρώ που φέρεται ως Βασικός Μισθός των Εφοριακών, ισχύει για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους με 25 έτη υπηρεσίας (ΒΜ:1506 Ευρώ), ενώ τα 1070 Ευρώ που εμφανίζονται ως Βασικός Μισθός υπαλλήλου Υπουργείου Εργασίας, λαμβάνονται από όλους τους δημοσίους υπαλλήλους με 3 έτη υπηρεσίας (ΒΜ:1064 Ευρώ).
Ενδεικτικά σας αναφέρουμε ότι νεοδιόριστος εκπαιδευτικός, λαμβάνει Βασικό Μισθό 985 Ευρώ με αποτέλεσμα το σύνολο Βασικού Μισθού και Επιδομάτων του, να ανέρχονται στο ύψος των 1545,91 Ευρώ. Τέλος, σημειώνουμε ότι το δημοσίευμά σας, αναφέρεται στις μικτές αποδοχές δίχως να λαμβάνει υπόψιν τις κρατήσεις που διαμορφώνουν το τελικό καθαρό ποσό του δικαιούχου. Σας ενημερώνουμε, λοιπόν, ότι τα 1545,91 Ευρώ μεικτά που λαμβάνει ο νεοδιόριστος εκπαιδευτικός λειτουργός, αντιστοιχούν περίπου, σε 1061,41 Ευρώ καθαρά, μετά τις νόμιμες κρατήσεις και αποτελούν από τις χαμηλότερες - εαν όχι τις χαμηλότερες - αποδοχές του δημοσίου τομέα. Παράλληλα, οι ετήσιες αποδοχές του Έλληνα εκπαιδευτικού λειτουργού είναι οι χαμηλότερες στην Ευρωπαϊκή Ένωση (μαζί με την Πορτογαλία) και ανέρχονται στο 54% του μέσου όρου αποδοχών των εκπαιδευτικών λειτουργών της [2]. Συμπερασματικά, ο αντικειμενικός παρατηρητής, μετά λύπης του διαπιστώνει ότι δύο τινά μπορεί να συμβαίνουν σχετικά με τους συντάκτες του συνοδευτικού πίνακα στο εν λόγω δημοσίευμα. Είτε συνέταξαν τον πίνακα "στο πόδι", δίχως να ερευνήσουν και να ενημερωθούν στοιχειωδώς για τις αντίστοιχες οικονομικές παραμέτρους, είτε έπραξαν τα "λάθη" τους εσκεμμένα, εκ του πονηρού. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι συνέβη το πρώτο, πρόκειται δηλαδή περί δημοσιογραφικού λάθους. Δυστυχώς όμως, στην περίπτωση αυτή, το αναγνωστικό κοινό, αλλά και η κοινή γνώμη παραπληροφορείται, διαμορφώνοντας λανθασμένη εντύπωση για μία ευαίσθητη κοινωνική τάξη, όπως αυτή των εκπαιδευτικών λειτουργών, που αυτή τη στιγμή σηκώνουν το βάρος της κακής, χωρίς όραμα και αναξιοκρατικής εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων ηγεσιών, δέχονται πιέσεις από γονείς, παιδιά και την κοινωνία, ενώ παράλληλα αγωνίζονται χωρίς στηρίγματα να λειτουργήσουν στο σημαντικότερο τομέα κάθε προοδευτικού κράτους, αυτόν της παιδείας. Χωρίς να είμαστε άμοιροι ευθυνών της παραπάνω κατάστασης, θεωρούμε ότι το εν λόγω δημοσίευμά σας, παραβιάζει βάναυσα συγκεκριμένους κανόνες και κώδικες δημοσιογραφικής έρευνας και δεοντολογίας, με αποτέλεσμα εκτός από την επανόρθωση την οποία ζητάμε από τους δύο δημοσιογράφους και την εφημερίδα σας, να είμαστε υποχρεωμένοι να γνωστοποιήσουμε το παρόν, όχι μόνο στην ΕΣΗΕΑ αλλά τόσο στην ΟΛΜΕ, όσο και σε όλους τους συναδέλφους μας, μέσω σχετικών ιστοσελίδων και ηλεκτρονικών λιστών διανομής που διατηρούνται από εμάς ή τρίτους, προκειμένου να κρίνουν μόνοι τους, την ποιότητα του δημοσιεύματός σας και να ασκήσουν κάθε νόμιμο δικαίωμά τους, εφόσον το επιθυμούν. Το παρόν υπογράφεται από τους κάτωθι εκπαιδευτικούς λειτουργούς.
Οι Εκπαιδευτικοί:
Το κείμενο συντάχθηκε με πρωτοβουλία εκπαιδευτικών από τα Χανιά και είχε υπογραφεί μέχρι τις 11μ.μ. της 8/2/10 από 125 εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα.

Τρίτη 2 Φεβρουαρίου 2010

ΑΠΟ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ 10ης ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

Συνάδελφε/-ισσα,
Στις 10 Φεβρουαρίου ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ για να βροντοφωνάξουμε:
• Καμιά μείωση μισθών και επιδομάτων, όπως προβλέπει το πρόγραμμα σταθερότητας
• Όχι στην αλλαγή του κοινωνικού χαρακτήρα της κοινωνικής ασφάλισης και στην αύξηση ορίων ηλικίας των γυναικών στο Δημόσιο
• Όχι στη δυσμενή αλλαγή των εργασιακών μας σχέσεων, τη συνέχιση της ωρομίσθιας και τη μείωση των διορισμών

Συνάδελφε/-ισσα,
Η συμμετοχή όλων μας στην απεργία είναι η μόνη ελπίδα για να σταματήσουμε αυτή την πολιτική, που επιδιώκει για μια ακόμη φορά να πληρώσουν οι εργαζόμενοι την κρίση. Το «τούνελ» της μονόπλευρης λιτότητας δεν έχει τέλος.
Η περικοπή κατά 10% των επιδομάτων, όπως προβλέπει το πρόγραμμα σταθερότητας της κυβέρνησης, θα έχει άμεση επίπτωση στους μισθούς μας: πάνω από 50 ευρώ ουσιαστική μείωση του μισθού μας για το σύνολο των εκπαιδευτικών και μάλιστα αναδρομικά από 1-1-2010.
Η αλλαγή του χαρακτήρα του ασφαλιστικού συστήματος δεν σημαίνει απλώς τη μείωση των συντάξεων. Η θεσμοθέτηση ενός νέου συστήματος με πολλούς «πυλώνες» έχει στόχο να μεταφέρει την υποχρέωση του κράτους για τις συντάξεις στους ίδιους τους ασφαλισμένους. Να μετατρέψει το δημόσιο κοινωνικό ασφαλιστικό σύστημα σε ανταποδοτικό, επαγγελματικό και εντέλει να μας οδηγήσει στην ιδιωτική ασφάλιση.
Η καταλήστευση των ταμείων μας έφερε το Ταμείο Πρόνοιας στη δεινή θέση, σήμερα, να χρειάζεται σχεδόν δύο χρόνια για να αποδώσει το «εφάπαξ».
Τα μέτρα για τους διορισμούς που ανακοίνωσε η Υπουργός Παιδείας οδηγούν τους πάνω από 35.000 αναπληρωτές και ωρομίσθιους που βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας σε απόγνωση.
Η συνέχιση του θεσμού του ωρομισθίου ταλανίζει την εκπαίδευση και τον εκπαιδευτικό. Η μείωση κατά 50% των μονίμων και κατά 70% των αναπληρωτών για το 2010-11, όπως προβλέπει το Σύμφωνο Σταθερότητας, θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των ωρομισθίων
Η στοχοποίηση των εκπαιδευτικών για όλα τα «στραβά» στη διαχείριση προσωπικού δείχνει και την αντίληψη για την πολιτική που θα ακολουθήσει η νέα Υπουργός Παιδείας.
Σε όλα αυτά απαντάμε με τον αγώνα μας.

Απεργούμε στις 10 Φλεβάρη και απαιτούμε:
• 5% του ΑΕΠ για την παιδεία ΤΩΡΑ
• 1.400 ευρώ καθαρά στον πρωτοδιόριστο εκπαιδευτικό. Άμεση καταβολή των 176 ευρώ σε όλους
• Πλήρης σύνταξη με 30 χρόνια εργασίας χωρίς όριο ηλικίας. Ουσιαστική κρατική επιχορήγηση των ασφαλιστικών ταμείων ΤΩΡΑ
• Υπογραφή κλαδικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για το εργασιακό καθεστώς και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις θέσεις της ΟΛΜΕ
• Να μη γίνει καμιά αλλαγή στο σύστημα διορισμών μέχρι να διοριστούν ως μόνιμοι όλοι όσοι βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας. Σταθερή και μόνιμη εργασία στην εκπαίδευση. Κατάργηση ΑΜΕΣΑ του θεσμού του ωρομισθίου
• Δημόσια, 12χρονη υποχρεωτική και πραγματικά δωρεάν Εκπαίδευση. Ουσιαστική στήριξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις προτάσεις της ΟΛΜΕ
• 25 μαθητές ανά τμήμα, 20 στις κατευθύνσεις, 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια.
• Ετήσια επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ

ΥΠΕΡΨΗΦΙΣΤΗΚΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ-30/1/2010

Ο.Λ.Μ.Ε.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


ΥΠΕΡΨΗΦΙΣΤΗΚΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

Με μεγάλη πλειοψηφία υπερψηφίστηκε από τη Γενική Συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας, που πραγματοποιήθηκε στις 30-1-2010 στην Αθήνα το προτεινόμενο πρόγραμμα δράσης του ΔΣ της ΟΛΜΕ που προέβλεπε, εκτός από τη ήδη αποφασισμένη συμμετοχή των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην 24ωρη παν-δημοσιοϋπαλληλική απεργία της ΑΔΕΔΥ στις 10 Φεβρουαρίου προκειμένου να εκφραστεί η αντίθεση του κλάδου στην εισοδηματική, τη φορολογική και την ασφαλιστική πολιτική της κυβέρνησης, τα παρακάτω:
1. 24ωρη απεργία στις 8 Μαρτίου (με πρόταση και προς τη ΔΟΕ) και με δυνατότητα στο ΔΣ να μετακινήσει την ημερομηνία σε περίπτωση νέας γενικής απεργίας την ίδια περίοδο.
2. Εξουσιοδότηση προς το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση, εφόσον κατατεθεί νομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας σχετικό με εκπαιδευτικά θέματα (προσλήψεις, υπηρεσιακές μεταβολές, αποκέντρωση και περιφερειακότητα) που βρίσκουν τον κλάδο αντίθετο.
3. Νέες Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ μετά τις 10 Μαρτίου για εκτίμηση της κατάστασης και κλιμάκωση των απεργιακών κινητοποιήσεων, που θα αναπτυχθούν μέχρι το τέλος του σχολικού έτους.
Συγκεκριμένα την απόφαση υπερψήφισαν 60 από τις 78 ΕΛΜΕ (ποσοστό 76,9%) που αντιστοιχούν σε 349 ψήφους σε σύνολο 467 (ποσοστό 74,7%).
Αναλυτικά η ψηφοφορία για το προτεινόμενο πρόγραμμα δράσης από το ΔΣ της ΟΛΜΕ ήταν:
ΕΛΜΕ: ΥΠΕΡ 60, ΚΑΤΑ 12, ΛΕΥΚΟ 6
Ψήφοι: ΥΠΕΡ 349, ΚΑΤΑ 57, ΛΕΥΚΟ 61

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΜΟΥΣΙΚΗ ΒΡΑΔΙΑ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 27/01/10

ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ Α΄ ΕΛΜΕ


«Πρόσκληση σε μουσική βραδιά - κοπή πίτας»


Συνάδελφοι ,
την Παρασκευή 5-2-2010 και ώρα 21.30
σας προσκαλούμε σε μια βραδιά με κέφι,
αποκριάτικη διάθεση,
ζωντανή μουσική και χορό

που διοργανώνει η Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας στη ζεστή ατμόσφαιρα του café bar deluxe
(παραλία Καλάμια - Κόρινθος).

Δωρεάν είσοδος, πρώτο ποτό και συνοδευτικό πιάτο.
(Με την επίδειξη της πρόσκλησης, που θα διατίθεται στην είσοδο από τα μέλη του Δ.Σ.)


Ο Πρόεδρος :Λέκκας Ηλίας
ο Γ.Γραμματέας:Αριστοκλής Χαρμπίλας